点亮教师节：大班主题活动方案
一、 设计意图
时光飞逝，转眼间孩子们已经步入了幼儿园生活的最后一年。两年多的幼儿园时光，孩子们与老师之间建立了深厚的情谊，这份情感弥足珍贵。为了让孩子们更加深刻地理解“教师”的意义，懂得感恩老师的辛勤付出，并学会用实际行动表达对老师的爱，我们特设计了本次“点亮教师节”主题活动。
本次活动将引导孩子们回忆与老师共同度过的美好时光，感受老师无微不至的关怀与爱护。同时，通过亲手制作礼物、表达祝福等方式，鼓励孩子们用自己的方式向老师表达爱意，在孩子们心中播撒下感恩与爱的种子，让即将到来的教师节充满温暖与感动。
二、 活动目标
认知目标：
了解教师节的由来和意义，知道9月10日是教师节。
认识到老师是辛勤的园丁，为孩子们成长付出了很多。
情感目标：
体验与老师之间浓浓的师生情，感受老师对自己的爱。
萌发尊敬老师、热爱老师的情感，并愿意用行动表达对老师的爱。
能力目标：
能够大胆表达自己对老师的爱和祝福。
学习用不同的方式制作礼物，锻炼动手*作能力和创造力。
三、 活动准备
物质准备：
收集整理老师和孩子们一起活动的照片、视频等，制作成PPT或视频短片，用于活动展示。
准备制作小礼物的材料：彩*卡纸、彩带、水彩笔、剪*、胶水、各种废旧材料（如饮料瓶、纸盒等）、装饰品等。
幼儿画册《社会》，其中包含有关教师节和表达爱意的内容。
音乐播放器、教师节主题歌曲（如《每当我走过老师窗前》）。
经验准备：
引导幼儿在日常生活中观察老师的工作，了解老师的工作内容。
鼓励幼儿与老师积极互动，分享自己的快乐和烦恼，增进师生感情。
四、 活动重点
让幼儿了解教师节的由来和意义，知道9月10日是教师节。
引导幼儿回忆与老师之间的难忘点滴，感受老师的爱，萌发热爱老师的情感。
五、 活动难点
引导幼儿用恰当的方式表达对老师的爱，例如：亲手制作礼物、说祝福语、表演节目等。
在制作礼物的过程中，鼓励幼儿发挥创造力，制作出独一无二的礼物。
六、 活动过程
（一）导入环节：回忆快乐节日，引出教师节
1. 游戏互动，引发思考： 教师与幼儿玩“猜节日”游戏，例如说出“六一儿童节”，引导幼儿回忆自己过节时的快乐心情，并提问“是谁为你们庆祝节日，是谁陪伴你们度过快乐的时光？”，引出“老师”。
2. 揭示主题，介绍节日： 教师告诉幼儿，老师也有自己的节日——教师节，并介绍教师节的时间(9月10日)和意义。
（二）情感体验：重温师生情谊，感受老师的爱
1. 照片分享，回忆往昔： 播放PPT或视频短片，展示老师和孩子们一起学习、游戏、生活的照片，引导幼儿回忆与老师之间发生的难忘故事，例如：“你还记得照片里的场景吗？当时发生了什么有趣的事情？你是什么心情？”
2. 互动问答，体会关爱： 教师引导幼儿思考：“从小班到 现在，你都学会了哪些本领？是谁教会了你？老师平时为你们做了哪些事情？你感受到了老师的哪些关爱？”
3. 拓展思维，感恩之心： 引导幼儿思考：“除了班上的老师，幼儿园里还有哪些老师或工作人员关心照顾过你？他们做了哪些事情让你感到温暖？”，引导幼儿将感恩之心扩展到幼儿园所有工作人员。
（三） 讨论交流：学习表达爱，感恩老师的付出
1. 阅读绘本，引发思考： 组织幼儿阅读画册《社会》中有关教师节和表达爱的内容，例如《给老师的爱》，引导幼儿观察画面内容，并进行讨论。
2. 问题引导，深入探讨： 教师引导幼儿进行深入讨论：
“故事里的老师怎么了？为什么会生病？”
“小朋友们是怎么关心老师的？他们想出了哪些办法？”
“老师收到孩子们的礼物和祝福，心里会怎么想？”
“在平时的生活中，你都是怎样对待老师的？”
3. 情感升华，学会表达： 通过讨论，引导幼儿明白老师的爱是无私的，并鼓励幼儿将爱和感恩融入到日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和爱戴。
（四）实践*作：制*心礼物，传递浓浓情意
1. 集思广益，分享创意： 教师引导幼儿思考“在教师节到来之际，我们可以用哪些方式表达对老师的爱？”，鼓励幼儿大胆说出自己的想法，例如：说祝福的话、唱歌、跳舞、画画、做手工等。
2. 亲手制作，传递心意： 引导幼儿选择自己喜欢的材料和方式，亲手制作教师节礼物，例如：贺卡、手工花、爱心书签等。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创造力，制作出独一无二的礼物，并将对老师的爱融入到作品中。
3. 寄语祝福，表达爱意： 制作完成后，鼓励幼儿在礼物上写上对老师的祝福语，或画上代表自己心意的图案，并练习如何将礼物送给老师，以及说祝福语。
（五） 庆祝节日：赠送礼物，唱响祝福之歌
1. 营造氛围，欢庆节日： 将教室布置成温馨、喜庆的节日氛围，播放欢快的教师节主题歌曲。
2. 赠送礼物，表达爱意： 组织幼儿排队，依次将自己亲手制作的礼物送给老师，并大声说出自己想对老师说的话。
3. 歌舞表演，感恩老师： 教师带领幼儿一起演唱歌曲《每当我走过老师窗前》或表演其他节目，表达对老师的感恩之情，共同度过一个难忘的教师节。
七、 活动延伸
1. 家园共育，延续爱意： 将本次活动的意义与家长分享，鼓励家长和孩子一起，用实际行动表达对老师的感谢和祝福，例如：制作电子贺卡、录制祝福视频等。
八、 活动反思
教师节主题活动方案2
活动目标：通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生们献上自己亲手制作的礼物，将温馨的节日氛围传达给亲爱的老师们。通过这个活动，让学生更深刻地认识到教师工作的辛苦和崇高，从内心产生对老师的崇敬之情。
活动准备：
学生自行设计、制作的献给老师的节日礼物。
活动主持人的确定（唐玟张浩）。
音乐选择《每当我走过老师窗前》。
准备几束鲜花。
邀请所有老师参加活动。
活动过程：（布置黑板，音乐响起。）一、主持人甲：全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！ 同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。） 甲：阳光灿烂的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：绚丽多彩的9月。 甲：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！ 乙：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。 合：让我们共同道一声谢，表一句心声：（全体同学）：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！
二、主持人乙：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。（3位学生朗诵诗歌） 女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！（队员们一一上来献上礼物。） 甲：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？ 乙：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！
三、听记者介绍其他国家的教师节：（接着介绍其他国家教师节的情况）
四、甲：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！ 乙：老师妈妈，您为我们*碎了心。 男：老师妈妈，您为我们流干了泪。 乙：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 甲：您像园丁，培育着祖国的花朵。 乙：您像粉笔，默默地奉献着自己。 合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。 甲：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧！ 乙：祝老师身体健康，永远年轻！（舞蹈队表演《健康舞》）
五、结束语：男：一支粉笔，指点知识王国的迷津。 女：一块黑板，记下老师无限的深情。 男：一尺讲台，映着老师高大的身影。 女：一根教鞭，指着通向理想的航向。 合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！ 主持人合：2017年，“老师，您辛苦了！” 教师节主题班会到此结束！
教师节活动方案主题3
导语：）开展以“尊师重教、为人师表”为主题的教育宣传学习活动。下面是小编给大家整理的教师节活动方案主题内容，希望能给你带来帮助!
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、教师精心制作活动课件
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室
三、活动过程
（一）导入
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
（二）表演
1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！
2、诗朗诵《老师，辛苦了》
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小组分角*）
3、礼赞
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的.翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》
（三）竞答
主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。
（四）
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！
同学发言表达心声
全班齐读《尊师颂》
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
（五）结束
甲：老师是石，敲出星星之火；
乙：老师是火，点燃生命之灯；
甲：老师是灯，照亮前进之路；
乙：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；
甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；
乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐
【教师节活动方案主题】