描写片段作文（通用34篇）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写片段作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写片段作文 1
今天早上，朱老师神秘地告诉我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”“我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊！公共汽车终于来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，议论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。不一会儿，我们的.目的地到了。啊！原来是初二中，我们喜出望外……来到教室，老师让我们休息一会儿。
“叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片，老师让我们根据短片练习写人物对话，完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今天我学会了写人物对话，真是一次快乐的学习。
描写片段作文 2
“长方体和正方体都有十二条棱，8个顶点和六个面，长方体的体积计算公式是……“你猜我们上什么课？数学？不对，不对，我们不是在上数学课。如果不是在上数学课，还背什么法则嘛，到底上什么课？
其实我们在学画画，因为不幸被传染上了最流行的病症——六年级学习紧张症，每当老师问我们哪个是黑面或哪个是顶点时，我们都会用超级专业的数学术语来回答：“根据几何图形之立体图形：正方体（一）来表示……”“天哪！”老师几乎被我们烦死了，弄得哭笑不得，还说我们不可救药。
还有那一次去太阳广场。在准备乘电梯时，我的表妹忽然拉着我的衣服，问：“表姐，这电梯一共有多少级呀？”我一下子慌了，面对表妹忽如其来的问题还能怎样，算呗！根据“植树”问题，如果呈直线，两边都植，那么就用段数加一；如果两边都不植，就用段数减一。噢，不对不对，我在想什么嘛？平均每升一级就降下1.5级，照这样计算，把总级数看做单位“1”的量，用“1.5”求出；如果……天呀，全乱套了！哎呀，这个“六年级学习紧张症”害得我头都大了，大概华佗先生再世也治不好啦。
后来，我想了一下，我这个“六年级学习紧张症”得的也就是一个心病。俗话说：“心病还须心药医。”也许倒霉的我们的“心药”就是考试吧。考完了小学六年，还得考初中，考完了初中，还得考高中；考完了高中，还得考大学……看来，再这么考下去，我非得被“烤”成“羊肉串”不可。什么“考考考，老师的法宝；分分分，学生的'命根”？如果没有了考，就没有压力，没有压力，就能完完全全地治好我们的“六年级学习紧张症”，让它也濒临灭绝。那该多好啊！
多希望能给我们一片湛蓝透明的天空，一份无忧无虑的自由。让我们快快乐乐地长大，轻轻松松地飞翔！
描写片段作文 3
有一天，我的乌龟正在它的.天地—鱼缸里散步，我过来以后，它见我来者不善，便把头钻进盔甲里。我灵机一动，把乌龟翻了过来。过了一会儿，乌龟把头伸了出来了，它四只脚朝着天，真所谓“四脚朝天”啊！我见它可怜，便把乌龟翻了过来。
有过了一天，乌龟饿了，我把食物放在半空中，只见乌龟来了个“饿虎扑食”叼住了食物。我把它吊在半空中，整整吊了5分钟。我见它可怜，便把乌龟放在鱼缸里，把食物放在鱼缸里，乌龟便狼吞虎咽地吃了起来。吃得津津有味。
下午它该洗澡了，我把它放在水盆，用刷子刷它。刷完以后，我正要把它放进鱼缸里，想不到它竟然在水盆里游起了自由泳，那模样滑稽极了！我把水盆里的水倒光，乌龟就乖乖地被我抓进了鱼缸。
描写片段作文 4
今天我的妈妈心情高兴，说要给我做饺子吃。我高兴地手舞足蹈，对着妈妈连说了三个“好”。
对我这个“小吃货”来说，这可是最好的奖赏。说实在的，尽管上周才吃的饺子，可我感觉好像有个把月没吃它。看着妈妈准备的那些香喷喷的饺子馅儿，我的口水都快流出来啦。瞧，我就这点出息！见了饺子，就像见了命一样。
看到妈妈慢悠悠地包着饺子，我嫌太慢，我上前夺过妈妈手中的筷子，也包起了饺子。我首先将饺子皮放在手心，然后用筷子夹起馅儿放在饺子皮的中央，接着用手将饺子皮重叠并捏紧，做成一个像“帽子”一样的饺子。一来二去，不一会儿，我就和妈妈做了好几十个饺子。它们整齐地排列在盘子里，像一个个等待检阅的士兵。不过，我包的饺子，在“士兵队伍”中格外显眼，长得都不怎么样。
包好了饺子，妈妈立刻烧水下饺子。水烧开后，妈妈小心翼翼地把一个个可爱的饺子“请”进锅，盖上锅盖。大约10分钟后，妈妈揭开锅盖，饺子们像一只只“小白鸭”，在开水中翻滚。热气腾腾的场面让我感到很刺激。我的口水又上来了。
再过了几分钟，妈妈将锅中央的饺子用汤勺捞起来盛进碗里递给我。我迫不及待地用嘴巴对着饺子吹气，待它降温后用嘴轻轻咬了咬。啊，真香！
虽然，我包的饺子长相不怎么样，有几个还露出了“肚皮”，但我依然很开心，因为我用自己的双手做出了香喷喷的`饺子。我切切实实地感受到了劳动的快乐。这种快乐还带着饺子味儿呢！
在做饺子、吃饺子的同时，我也收获了劳动的快乐、家庭的快乐。
描写片段作文 5
“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。
“戴柏杨，加油！戴柏杨，必胜”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢！你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的！终点近在咫尺，10米8米5米1米，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的.闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线
“耶！”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃。
描写片段作文 6
一天，妈妈去鄞州人民医院看爸爸，穿过中山小区，妈妈突然看见了远处在造房子。“快看，前面是什么？”妈妈跟我说。我远远望去，大吊车正伸出长长的手臂，把一个货物从一头运到另一头。靠近些看，哇！好深好大的坑啊！妈妈说：“这是地基。房子越高，地基就深。”怪不得地基跟一座楼房一样高。再仔细一看，工地上一片忙碌的景象：工人有的在辛苦地扛铁圈；有的左手拿面罩挡着脸，右手拿着焊具，“嗞嗞”地响，射出刺眼的光芒；有的推着一辆运土车；还有的把土倒在搅拌机的身子里，搅拌机就不停地扭动着身子，过了一会儿，搅拌机就从嘴巴里吐出一堆混凝土；还有的站在工地最上面，前面摆着一台摄像机，他不停地拍照，不停地记笔记。
我又看见工地旁有几座简陋的房子，有几件衣服晾在外面，这应该是工人住的'宿舍吧！看着工人叔叔们一个个在工地上忙碌的身影，我觉得他们真辛苦，我更感谢他们给我们温暖的家。
描写片段作文 7
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的。盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的'观赏，一片欢乐详和的景象。
到了晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。
描写片段作文 8
上课铃响了。班主任老师走进教室了，微笑地说：“今天，同学们的作业完成得很好，但是，……”老师的脸变得严肃起来，“有一个同学写不完整就拿来交。使老师很生气，她就是银玲同学。”说完，便把我狠狠地批评了一段。被老师批评后，我心里惭愧：昨晚我边做作业边看电视，不知不觉落下一段话，想重写就太晚，于是就胡乱地写在一旁。才会发生今天这样的事。记得爸妈曾经对我说过，把我送进学校，就是希望我能学好知识，考上大学，以后做个有用人。爸爸妈妈把所有的希望都寄托在我身上，而我却学习心不在焉。以后，我一定要为他们争光！
——郑银玲
今天，老师拿着一堆作业本走向讲台，表情严肃地说：“我们班的`作业整体来说是很好的，但却有一位同学的作业写得乱七八糟的，不用我说她呀也应该心知肚明。”老师说完，同学们纷纷议论老师说“她”究竟是谁？这时，我不由得咯噔一下：糟了，老师说的不会是我吧？前些天，我为看《赛尔号》电影大回放把作业胡乱定一通，这下闯祸了！忽然，我的眼前浮现出父母期望的眼神，仿佛看见他们失望了。我很惭愧，辜负了父母和老师的期望。于是我决定，从今以后作业要认真完成，之后还要细心检查。
——郑淳慧
今天早上，班主任老师拿着试卷，走进了教室。老师说：“这次考试大家都考得不错，不过，小浩同学就落后了。小浩，下课了，你去办公室找我。”下课后，我来到老师的办公室。班主任问：“你这次怎么考得这么不理想？”我说：“我这几天没有复习，在家玩网络游戏。”这时，老师严厉地说：“你怎么能这样做，你这么做对得起对你充满期望的爸爸、妈妈吗？”我惭愧地低下了头，心想：爸爸妈妈总是对我说：“小浩啊，你要好好学习，长大后才能做一个有用的人。”而我现在却为了玩网络游戏，就让爸爸妈妈失望，我真不该这么做。
——郑浩槟
描写片段作文 9
（一）校园里的爬山虎
它是植物中的一员，它就是爬山虎，它沐浴着早春的阳光，蓬勃向上，永不停息。嫩绿的它就好像是一块绿色的大屏幕，放着学校的光彩。它虽然没有花儿那样美丽多姿。但它向征着坚持不懈的精神。并放着它独特的光彩——绿色。它虽然显得很不起眼，但它一直默默地奉献着，奉献着……
（二）姐夫家的阳台
每当走进姐夫那温馨的家，我就会被那诱人的清香所迷住。瞧，那粉红的海棠就像害羞的小姑娘，红着个脸，正热情地招待着我们呢！那些白色百合花就像一个个舞蹈家，各有各的姿态，诱人的清香更给它增添了几分色彩。但偏心的`春天好像只把绿色给了仙人掌，但仙人掌好像还不满足——身上长满了刺刺……唯恐别人偷走它，美丽的青春就因为这样姐夫家的阳台才显得更加温馨、浪漫！
（三）在上学的路上
在这个鸟语花香的早晨，一切都是美好的，一阵春风吹过，马路两旁的花花草草随风飘动，挺拔的大树妈妈就像一个威武的将军巍然屹立在那儿。那些争奇斗艳的花儿更给马路增添了几分色彩。
描写片段作文 10
“又是大课间呀！”我不满地抱怨道，搓了搓冻得发紫的双手，极不情愿地挪向操场。今天尤其寒冷，操场上铺了一层毛毯似的白霜，而在这毛毯的正中央，矗立着班主任高大的身影。在他的催促下，一路小跑，双手在口袋里瑟瑟发抖。"把手拿出来！每个人跑三圈热身！""啊？这个天还能把手拿出来？”满心不愿，但只好跑步。寒风中双脚像被冻住了一样难以迈动，双手如刀割般疼痛，但回头一看，班主任吸引了我的注意。虽然年过半百，但他依旧迈着笨重的双腿，紧紧地跟着我们。只见他一手护着摇摇欲坠的`扩音器，一手用劲地前后摇摆，被冻的满脸通红，却仍大喊加油鼓舞我们。阴云遮住了阳光，班主任也终于因体力不支而慢慢落后，渐渐地只在黑暗中留下一点轮廊。但我脑海中他的身影却挥之不去：寒风中，阴云下，一个肥胖的身躯在奋力奔跑。班主任用他的责任心和对学生的热爱为动力，一刻不放松地跟紧我们。耳边的加油声仍然振奋人心，我也不禁加快了步伐…………
描写片段作文 11
那是一个周五下午，是最后一节课，当下课的铃声奏响，我高兴万分，可却被老师叫去了办公室。
我紧张万分，不知是什么事情让老师约谈了我，从教室到办公室的路上，每一步都如石压脚背，沉重不堪，使我迈不开步伐，眼看到了办公室门口，一滴汗珠从我的手中落了下来，当我那犹如电触般颤抖着的腿迈进门后，小心翼翼的跟着老师增到桌旁，生怕引起其他老师注意。只见他用历经岁月沧桑的手拿起桌上的钥匙对着抽屉上的锁孔，摇摇晃晃颤抖着对了几次却没对上，最终在另一只手的辅助下打开了抽屉，拿出一张纸，我定睛一看，原来是这次月考的成绩表，当老师的目光在纸上滑动了几秒后如水成冰一般凝固住时，心里便知道我已经被盯上了，心顿时犹如十五个吊桶打水—七上八下，当老师的嘴微微一动，缓缓开口道：“看看吧，这次月考干得不错，你看你只要干也能好……”
我下意识的猛一抬头，却不经意与他的眼眸相对，我看到了他眼中的.希望，我看到了光！那一刻，我心中的巨石落地，连忙谢过老师，老师只一挥手，撂下一句话：“去吧，加油，好好干！”我便如离弦的箭一般，飞快的冲出了办公室……
描写片段作文 12
春天来了，万物复苏，就连鸭王也从梦中醒来。它决定要出去看看外面的世界，于是便带着一个大臣去江上巡视。鸭王看到岸边上开着鲜艳的花朵，长着绿茵茵的小草，很惊讶，又是欣慰，嘎嘎地对大臣说：“这变化真快，之前荒凉的岸边已经花团紧簇，茵茵小草，真是生机盎然，春意浓浓啊！”大臣也点了点头，岸边风景真是美不胜收，鸭王也看得眼花缭乱，回味无穷。
在清清碧波上，鸭王的羽毛在明媚的.阳光下格外漂亮，一旁正在照镜子的柳树姑娘都被鸭王的羽毛给吸引住了，一直注视着鸭王，不经意间跳起了自己的拿手舞蹈，鸭王见到拍手叫好。就连平静的江面也伸出它的手，与鸭王亲切跳舞，江面顿时失去了它以往的安静。鸭王毕后便累了，需要东西补补能量，大臣见状，便立刻掉下去，冲到鸭王面前时，嘴里含着一条鱼，当说说要将鱼献给大王时，鱼从嘴中逃走，一溜烟地，已经游避出两三米远了，鸭王叫了两声，好像说：“关键时刻还需我出马。”于是转入水中。
不一会儿，鸭王出水时，只见嘴叼着三条小鱼，一口吞了下去，便继续巡视。
描写片段作文 13
它有着一双水灵灵的眼睛，眼里充满了生机，就像两颗钻石一样，头上花花绿绿的条纹，犹如一根根彩带，再看看腹部上面的条纹，略显粗些。背上披着的大盔甲，这可不是一般的'壳，它十分坚硬，能很好的保护自己。瞧!还有短小的手、脚、尾巴，多么惹人喜爱。
午餐时间到了，我拿着食物去喂小乌龟，它正在水里爬来爬去，甚至沿着玻璃缸边沿往上爬，一见我拿着食物，立马下去转来转去好像在说：“我要食物，我要食物。”于是，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，这时它津津有味地吃着大餐，食物漂浮在水面上，一口一个，看到就吃，生怕有人跟它抢似的，不一会儿食物全部进了乌龟的肚子。
吃完了午饭，就该活动活动了，我捧着缸到平地上，再轻轻地抓出小乌龟放到地面上，刚开始它不是很适应新环境，把身子缩进壳里。不一会儿，它探出了小脑袋打量了一下四周后，慢慢散起步来。后来，应该是熟悉了新环境，就开始调皮起来，东爬爬，西爬爬，四处乱闯。别说乌龟爬得慢，有时快起来时让你大吃一惊，有时还会藏起来，让我找得满头大汗。经过几次教训后，后来每次帮它找游戏场所时，都会经过慎重的选择。
描写片段作文 14
老师正讲得起劲，突然，她顿住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的“马大哥”，可他全然不顾老师的眼神提醒，依旧低头专心致致地喝着酸奶。
老师真的生气了，大喝一声：“马宇枭，站起来”
“马大哥”猛然醒悟，“啪”的'一下坐端正，老师连瞅都不瞅他一眼，再次重重地说道：“马宇枭，站起来，”
可怜的马宇枭颤抖着，慢慢地站了起来，他紧紧地抿着嘴，眼神飘忽不定。
老师故作温柔，轻声地说道：“呀！马大哥这么喜欢喝酸奶，走上来，老师多给你几瓶吧！”
马宇枭僵硬地挪上来，老师先从讲台上拿出一瓶，问道：“够了吗？”可他不知是有意还是无意，竟轻轻摇了摇头，老师笑了笑，又拿了一瓶，“这下够了吗？” 马宇枭没有回答，“还不够呀？那再给你一瓶吧！”他见大事不妙，赶紧吐出两个字：“够了。”
马大哥就这样免费拿到了三瓶酸奶，老师让他到门外去喝这三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿着三瓶酸奶，跑到门外去了。
我们的老师还算善良，不过一会儿，就叫他回来了，看他那满脸的委屈，真是有趣极了。
描写片段作文 15
我的母亲是一个温柔、体贴、和蔼可亲的人。她什么事都为别人担心、着急，宁可自己吃苦受累，也不让别人受累。
她对我影响最深的.地方，就是她特别喜欢乐于助人，每次她和我在一起坐公交车时，一遇到体弱多病的老人和孕妇，她就很主动的站起来，给他们让座。
有一次，大舅要去杭州，说齐齐哈尔这个地方，钱赚的太难了，所以要出去闯闯。可是就因为手头的钱不是很够，所以才一直都没有去成，母亲见大舅心中有难处，又不好意思开口，于是主动给他送去500元钱。这使大舅充满了感激，没过几天，大舅便坐上了去往杭州的火车。
正月三十是姥也的生日为了让他老人家高兴，母亲和爸爸商量准备在我家给姥爷过生日，母亲说姥爷操劳一辈子，退休后，家庭琐事缠身，很辛苦，每次大家在一起聚会（吃饭）的时候都是姥爷亲自下厨，他从来都不让别人伸一把手，总是自己搞定一切事物。
我们都怕他累着，母亲更会心疼姥爷每次去姥爷家总是抢着干活。这次母亲一定要让姥爷好好享受一下，好好过个生日。
这就是我的母亲（母亲），她总是替别人着想。总是为别人考虑，如果我以后能乐于助人，替别人分担喜怒哀乐，那是和我母亲的影响息息相关的。
描写片段作文 16
在不知道哪一天的时候，我和詹妮在一条巷子里走着。突然，一块土块打在我的后脑勺，我摸了摸脑袋，那一群男孩下了自行车，正在捡地上的土块。
有一个土块打在我的眼睛上，我重重地摔在地上，那些男孩死死地盯着我，我奋起反抗，捡起地上的土块，向他们扔去。虽然我没有扔到，但也成功地把他们吓回自行车一旁。
我慢慢地站了起来，只见他们拿着一块黑色的物体对着我。一声巨响，一颗圆形的小珠子打在我的`旁边。詹妮叫我“快跑，快跑呀！”
由于脚架的限制，我只能摇摇晃晃、慢慢地“跑”。那些男孩骑上车来，往我的方向追。我努力地“跑”，我害怕地回头看了他们一眼，骑车的男孩越蹬越快，和我的距离也越来越近了。我尽力地要跑得更快，不想让他们抓住！突然间，我的脚架裂开了，钢铁和塑料四处飞散，我已经不被脚架所束缚了，那些男孩从脱落下来的碎片上骑过来。可突然我的腿软了，一脸扑进泥坑里，那些男孩看见我的狼狈样子，讥笑了一下就走了。
我带着我满脸的脏水和詹妮走着，又和之前一样走着……
描写片段作文 17
在许久之前，我们家曾经养过一只仓鼠。那只仓鼠浑身褐黄，耳朵肥大，有着一个大肚脯。且格外活泼，令我十分喜欢。
听妈妈说，这仓鼠是从外婆家拿来的，外婆是个十分懂动物的人，在动物的习性和饲养等方面颇有学问。拿走仓鼠时，外婆还特意对妈妈说：“记得不要玩弄仓鼠啊”。
当我第一次见到这个鲜活的小生命时，我非常激动且兴奋。望着它那水灵灵的大眼睛和它那毛绒绒的脑袋，我真切地感受到了这只仓鼠的可爱。不自觉地将手伸到了仓鼠笼前，想要拿起这个美丽的小生灵。可在一旁站立的妈妈却急忙止住了我的'行为，尽管我有些疑惑，但还是听从了我那有威严的妈妈。我依然心有不甘。
终于等到妈妈有事出门了，我飞奔到仓鼠笼前，迫不及待地抓起这个小家伙。它在我手中极其不安地扭动着，那扭动的力道就仿佛我要将它杀死一般，但我并没有把它轻轻地放在笼子里的木碎上，而是用力地捏住它的头，使它不再发疯似的摆动。这可怜的小生灵自然发出了呻吟般的“吱吱”声，好像在表达它对我粗鲁行为的极度不满，还张着它那只有几颗参差不齐的牙齿的小嘴，要将我咬上一口。我开始有些害怕了，手猛然一松，把仓鼠重重地摔在了笼子里了。
描写片段作文 18
幸福不是远方的座城堡，而我撒在身边的碎金、需要一点一点拾起。
9月10日，天气:小雨，星期一
今天，是开学第天，绵绵的小雨下的淅浙沥沥、而我却刚好没有带伞，望着这小景，我的心里却不觉得愉快。我顶着雨，奔跑着，眼前出现了一个熟悉的'身影，是妈妈!妈妈看着我没有带伞，宁愿上班请假，也要为我送伞。我的心中顿时一阵温暖，这雨这景，似乎变得美丽了。
9月21日，天气:晴，星期五
今天，下午第一节课是体育课，练习跳远，我们女生站一排，男生站一排，横站跑道，练习着动作，当老师喊预备起跳时，我用力过猛，竟推倒在地!膝盖都擦出血了!当时，真得很疼，第一个来扶我的，是我的同学，她们将我扶到医务室，待我包扎好后，她们又将我扶回了教室，虽然腿上很痛，但我却感到很幸福。
10月19日，天气:晴星期三资
下课了，同学们尽情的玩耍，当我走过老师的办公室，映人眼帘的是您正认真的批改着我们的作业，时而眉头紧锁，时而舒展，嘴中念道:“有进步!”我心中默默念道:“感谢您! 敬爱的老师。”
那些幸福的片断，就如撒在身边的碎金，我将它-拾起，收藏在我的感恩日 志册中，我相信某天，它会变成我的温暖城堡。
描写片段作文 19
晚春，雨后，云海遮住了日光。
我踏出家门，背上母亲打理好的书包，向村口站牌走去。年前新筑的水泥小路上，零星散落着几处水洼，混着一串泥泞的脚印，向远处铺陈，好似白描出的山水画。我在画中游。走走停停，偶然回望身后，我的视线总会和母亲凝望的目光隔空交会，她挥手，我再转身走。小路两旁的白杨傲然挺立，仿佛守护画卷的侍卫一步一步向我身后走去。原本灰扑扑的杨树叶子，经过雨水的滋养，竟绿的发亮了。鸟儿们呼朋引伴，轻歌曼舞，在树梢间咏唱着《游子吟》，歌声时隐时现。清风徐来，远处麦田翻起了一层一层的绿波，风里带来些雨后泥土的气息，大概还有各种花的香。
天空变得晴朗起来，从云海中透出一缕缕阳光，阳光照在我的'身上，仿佛也炽热了我的心。身后熟悉的一切明明离我远去，却又仿佛早已装进了我的行囊。耳边依稀回荡着临行前母亲的叮咛：
“孩子，好好读书，才能有美好未来啊！”
我骤然明白，小路的尽头有母亲和故乡，小路的另一头有诗和远方。
描写片段作文 20
我不是看不见你，我只是假装忘记你。如果你明白我的意思，请不要拆穿我，请继续假装下去。好让我一个人的自导自演，有始有终。不至于那么失落，那么落寞。
如果青春还可以回首，请你控制好你的方向，我按住我的头。我们答应彼此，都不去回首，不去看，不去想，当作什么都没有发生过。当作我们，从头到尾，都只是路人。即便曾经相遇，也是一点而已。
请你把我的思念，都埋葬在那个路口，如果你再也不需要的话。寻寻觅觅那么多年，唯有那一个路口，最不起眼最不在意的那个路口，才是我的记忆唯一的归宿。如果你真的.不需要，那么求求你，请你埋葬。
我把阳光剪裁成好几个片段，每一个片段都承载了我们不同的光阴。它们是我们岁月的见证，也是我们曾经流逝现在苦苦追寻的岁月。我并不想把它们带走，只希望，它们能安静地陪着你，度过最后一段旅程。
或许你的路，我的路，从此我们再也没有交集。不过，我不害怕，我不后悔。因为曾经遇到过你，让我明白这个世界有这么一种人，一看到就觉得温暖，一认识就觉得幸福。
描写片段作文 21
“你自甘堕落，滚出去自生自灭吧！”老爸立在门口“啪”的给我一巴掌，不是很疼，辣辣的，我没有去捂脸，侧着脸瞪他，和他的眼光对了正着，他眼里有愤怒，但更多的是哀伤与绝望，他两腮的肌肉在轻微的抽动，眉目间的皱纹更深了。我抓起墙角的书包从他身边滚开了，妈妈紧跟我跑出来，不停的叫唤着，她的速度很快就拉开了我们的距离，她惨叫了一声，可能是摔倒了吧？过路人骂我没良心不孝子，我还是没停下，心狠狠的抽了一下，我没命的'跑，不知不觉地到了山顶。
太阳正要落入地平线，把天空染的血一般的红，我忽然想起《幻城》里撕杀的场景，似乎我的故事也走向落日了。
脚边有种痒痒的感觉，我低头一看，原来是条小花蛇，它的尾巴很漂亮，像丙金色的匕首，它顺着我的脚被绕过小腿，虽然感觉不到它的体温，却能感觉到它的用意。它也和我一样寂寞吧！不然它也不会拿它的牙齿来消遣我的腿。我可能是困了吧，连想都没想就倒下睡了，梦里隐约有人在搬动我的身体，还听到用不好听的词在骂叫过山刀的蛇，还有狼嗥般的哭声和粗重的喘声，梦里还出现一个熟悉的面孔，好像是老爸年轻的时候，眼睛里没有哀伤，还把手搭在我肩上。
描写片段作文 22
她从一个看不清的模糊世界缓缓向我走来，她高傲自信的脚步声，她快速旋转的身体。当十二点的太阳第一次照在她的脸庞上，我将她的微笑收入眼底。她左边的嘴唇扬起高挑的三十七度角，她的鼻子高而窄，她小小的眼睛清脆明亮，嵌在光洁的额头下。她的头发从不紊乱，像是随时随地准备着聚光灯打在她的正上方。我们一见，却如故。
她是舞池中央最婀娜多姿的小天鹅。当她身穿赤焰般的落地长裙，音乐也如火般热情洋溢。她脚下的节奏越踩越快，她心中的鼓点越敲越紧。
她一抬手，风电疾驰间，划过一条完美的弧线。每个人都被她深深吸引着。她在中央旋转着，长裙飘离地面，她像是一只隐居深林的'孔雀，她的头冠果断地抬起，她身上的每一只眼睛都睁大了盯着我。
她忘怀了观众，也忘怀了自己，她只顾使出浑身解数，用灵活熟练的肢体语言，讲述她内心的渴望。橙黄的腰带飘舞着。当她换上一身青白相间的丝罗裙，她纯净地像一朵白莲花。她用标准的微笑为自己谢幕。
凤凰涅盘处，尽显一世风华。
描写片段作文 23
随着“嗒”的一声，整个剧院顿时暗了下来。
紧接着，舞台上方亮起了一盏灯，四个小伙子穿着鲜艳的服装，手拿三顶帽子登场了。音乐响了起来，十二顶帽子像一只只灵巧的小鸟一样，打着转从每个小伙子头上掠过，然后又回到他们手里。这时，他们的动作改变了。四个小伙子都抬起了自己的一只脚，让另一只脚支撑着身体，他们把帽子从大腿下面甩上去、接住，又从另一边的`大腿甩上去、接住。这可是需要好长一段时间的锻炼才能练出来的呀！突然，这四个小伙子聚到了一起，有两人站到了另外两人的肩上，准备继续表演杂耍。他们穿的可都是滑溜溜的戏服，脚上什么也没穿，如果摔下来了，轻则伤筋动骨，重则头破血流。我不禁为这几位小伙子暗暗捏了一把汗。他们各自站到一边，抛接起帽子来。他们开始移动了，但不管他们怎样移动，站在高高处的两个小伙子都稳稳当当地在那表演着，大有几分“坐怀不乱”的感觉。就在这一刻，站在高处的两人向后倒了下去，我的心顿时跳到了嗓子眼。正当我以为出了事故时，那两人却完好无损地站在了一侧，整个剧场也在这时亮堂了起来。
哦，原来是演出结束了。这真是一场精彩的帽子杂耍！
描写片段作文 24
每当我拿出我一年级的成绩表时，身边的人都会说：“哗！你的成绩很好啊！还在下学期拿到第二名呢！”每次我听到这样的话，都会想起那位令我对数学产生浓厚兴趣的老师——郑楚嫦老师。
记得当我刚刚入学时，我的.数学成绩很差，常常不及格，又经常欠交功课。不过，我其他科目的成绩不错，所以在上学期我的名次排在二十名内。
郑老师很担心我的成绩会越来越差，于是替我补课。刚开始时我的兴趣不大，但慢慢地我对数学不再抗拒了，还产生了兴趣。因为郑老师利用一些数粒来教我加、减法，所以增加了我的兴趣。
下学期段考后，我要求老师教我乘和除法，由于我很用心去学，因此很快就明白怎样运用四则去运算了。这些知识让我顺利地度过了叁、四年级，这些情景，歷歷在目。
到了五年级，我开始研习「奥林匹克数学」，我要求爸爸一边教我，我一边做题目，期间也曾遇到一些挫折，但我也把它们克服了。后来我还加入了「奥林匹克数学」的校队。
现在我已是六年级学生了，我很多谢郑老师对我的教导。我希望可以在小学最后的一年学习中，继续努力以赴，取得更好成绩。
描写片段作文 25
世界上最伟大的爱就是老师对我们的爱，老师几乎每时每刻都爱着我们。那种爱，是无私的爱，是无声的爱，每一句批评，每一句教育，都是一份爱。然而，每一打扫卫生，也都含着几分爱。到我们组打扫卫生啦！我们不一会儿就打扫完了！因为林老师也在帮忙。林老师把我们扫的地重新过一遍，看看干净没有；帮我们拖地。知道我接了一盆子水，张宇欣问：”你干什么呀？“我答到：”浇花。“由于水壶坏了，所以我只好用盆子。我把我的花从书架上拿了下来，浇了水。林老师又主动用剪刀把叶子剪了下来，扔了。我们之所以又快又干净，可少不了林老师啊！
林老师是希望我们打扫快些，回去好好休息，不耽误明天的`课程。
有的时候，刘老师和林老师还会说：”好了，你们走吧！“”我把这收拾完，你们回家吧！“这些温馨的话语，都有几分心疼，几分爱，又都是无私的。
只要你留心观察，有很多爱都是随便一看看不到的。老师把所有心思都放在我们身上，有的时候为了我们连饭都不吃，每天晚上备课备到午夜一点。老师的爱不要回报，只要我们学习好，乖，纪律好。
老师对我们的爱，伟大而无私。
描写片段作文 26
多多平时趾高气扬，一看见菲儿，她就像“皇后”一般，什么东西都想要。
一次，菲儿的主人兴高采烈地牵着菲儿，到溜狗的地方玩耍，菲儿在一块绿油油的草坪里拾来了一根又细又长的打磨过的小木棒，菲儿高兴地跑到主人身边，自己一个人玩起了小木棒，正当菲儿玩得起劲时，一件异想不到的事情发生了――可恶的多多看见菲儿嘴里的小木棒可高兴了，心想：嘻！嘻！我又多了一个新玩具了，于是多多向菲儿发出了一种残忍的叫声，汪……汪……汪……菲儿一听又是多多，还看见多多的眼里充满着凶猛的杀伤力，菲儿吓的毛都竖了起来，尾巴耷那着，像是做了什么坏事一般，菲儿慢慢的一步一步的向后退去，可菲儿又一想，这是我靠自己的努力换来的`这个玩具，我怎么能白白的送给多多呢？于是菲儿勇敢的向多多奔去，多多觉得今天的菲儿有点反常，身子一低后腿一蹬，直扑菲儿，多多给菲儿来了一个前扑后滚，菲儿不甘心，心中的怒气一下子窜到了头顶，后腿一蹬，只向多多打去，只听一声呜……的残叫，咦？周围的人们都围了过去，都说菲儿完蛋了，可平时趾高气扬的多多，居然被胆小如鼠的菲儿咬伤了耳朵。
后来，每次多多看见菲儿就像看见幽灵一般，吓得躲在主人的背后，绕道而行。
描写片段作文 27
此时场上参加扳手腕比赛的正是我和我的同桌。
“预备——”听了老师的口令，我和同桌的右手大拇指交叉相勾，然后两手掌紧紧握在一起，气氛一下子凝重了许多，周围的同学们大气都不敢出，教室里安静极了，只能感受到彼此的呼吸。
“三二一，开始！”我用眼睛的余光看到同桌的表情十分严肃：他的`眉毛几乎是斜着的，两眼怒视，牙齿紧紧地咬着，好像把我当成了他的猎物，正准备撕咬我的肉；就连鼻子上竟然都皱出了一条“楚河汉界”——看来同桌使出了自己的洪荒之力来跟我抗衡，我要认真对待了！
此时的观众们似乎已经贴到了我们身上，我们的手也僵持在空中有二十秒了，我的体力已经消耗了大半，大家都开始蠢蠢欲动，终于有同学开始大声喊起来：“加油，加油！”我身上涌起一阵热血，双脚用力踮地，像一棵大树一样扎根在地下，然后将这种泉涌一般的力量贯穿至手腕，“啊——”我大呼一声，拼尽全力，将洪水般的力量一下子使出来，“啪！”同桌的手应声而落！
描写片段作文 28
幸福，一个很深的字眼，它的哲理性很强，似乎一丁点不带感情色彩。它又十分的高深莫测，即使是智商再高学识再丰富的人，似乎也不能够全部的认识它。
幸福是因人而异的，在不同的环境、在不同的人身上，幸福也会起着微妙的变化。诸如，在阿拉伯半岛上长期生活的人们，幸福好比是流之不尽的泉水;在穷人的心目中，幸福好比是挥之不去的金钱;在监狱内服役的人们，幸福好比是那十分可贵的自由;所以说幸福是因人而异的在不同的环境、不同的人身上，幸福也会起着微妙的变化。
幸福是很难真正让人体会到的，在大多数人的心目中，幸福就是所谓的“钱”。其实不然，一个人在追求此种目的的时候，必然充满了艰辛与困难，一旦成功了，刚开始可能还会觉得新鲜兴奋，但是日子一久，便会觉得生活索然无味。由此可见，这种错误的想法是经不起考验的.，而有这种错误想法的人，是永远不知道什么是幸福的。
总而言之，幸福它所包括的东西太多太多，是谁也说不完看不透的。珍惜我们现在拥有的生活，细细品味生活的一点一滴。不要以为幸福可以从天而降，它是需要我们不断的去寻找体味的。
描写片段作文 29
随着看山度的越来越清晰，我们离大山也越来越近。终于，汽车刹车了（就代表停车了嘛）。我兴奋的“蹦“到车下。只见他们大人些有的报着玉米杆，有的报着窗帘（吃的时候方便嘛），还有的`教小孩子放风筝……我嘛，一边欣赏着“优美”的景色，一边就和小孩一起放风筝。
终于，可以开吃了。我飞快的跑过去，拿着一个碗，猛夹火腿肠，再夹鸡翅……总之，我喜欢的我全部夹了的，当碗装不下的时候，我才依依不舍的转换目光。可虽然好吃，但是老天爷也嫉妒我，跑了一个“喽啰”（帮凶的意思），来狠狠的朝我这边撞来，我又来不及躲闪，所以（人没有受伤），我的碗——掉在地上去了。我心疼的恨不得打那一个破小孩一顿。不过在理智的“说服”下，我还是“忍气吞声”的换了一个碗。、
吃完了烧烤，我们决定去烧草。我们几个小孩也学着大人的样子，去报玉米杆，但大概报了有5堆得时候，我才说够。因为我们都怕火，但是又不得不用火，我们，哦不，应该是我（我一个人）。便去别人已经吃完了的桌子，把网拉开，用长长的卫生纸来引火，我慌慌张张的跑来，把纸“甩”在玉米杆堆上，立即引发了“熊熊大火”（开玩笑的）。不过，终于燃烧起来了。
描写片段作文 30
“当我老了，不再是原来的我。请理解我，对我有一点耐心。当我把菜汤洒到自己的衣服上时，当我忘记!怎样系鞋带时，请想一想当初我是如何手把手地教你。
当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语，请耐心地听我说，不要打断我。你小的时候，我不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到你进入梦乡。
当我需要你帮我洗澡时，请不要责备我。还记得小时候我千方百计哄你洗澡的'情形吗？
当我对新科技和新事物不知所措时，请不要嘲笑我。想一想当初我怎样耐心地回答你的每一个「为什么」。
当我由于双腿疲劳而无法行走时，请伸出你年轻有力的手搀扶我。就像你小时候学习走路时，我扶你那样。
当我忽然忘记我们谈话的主题，请给我一些时间让我回想。其实对我来说，谈论什么并不重要，只要你能在一旁听我说，我就很满足。
当你看着老去的我，请不要悲伤。理解我，支持我，就像你刚才开始学习如何生活时我对你那样。当初我走上人生路，如今请陪伴我走完最后的路。给我你的爱和耐心，我会抱以感激的微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。”
描写片段作文 31
岁月的双眸把每一个孤独的旅人带到了金黄的麦田，那一种温暖的感觉拂去了心田的孤寂。如果说梦境的等待是你无边的追思，那灼眼的光芒便是你心田的那一抹甜蜜和幸福。
当花开的`一瞬，那是由心的透彻，那种幸福在花开的一瞬已然荡涤心底。
有一种梦，你说你体会不到，你也追思不及。你说你明白那是海市蜃楼，那是遥不可及。但你极尽的想要这份透彻冲淡你的苦思。你把幸福牵在身旁，你把等待留给岁月。当无际的光阴流向每个角落时，那一份光也便追随她所留下的足迹。
花开无声，无声的是你关闭的心门，悄然在声旁等待，当心门被推开，一阵芳香袭来，一个叫幸福的姑娘走来了……
美丽的时节那是一个落英缤纷的时节，孤独的双眼寻求的幸福在前方向她招手。彷徨中，旅人找到一束光，一束能够冲破黑暗的光。旅人在追思着，或许“黑夜给个我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。这样的一个夜，一个冷寂寒楚的夜，在夜空中将双手轻轻举过头顶，似乎触及到微微泛光的星星，那淡若的光却照到了心底。
天亮了，当阳光照在了被子上，照到了房屋的每个角落，照到了庭前的玫瑰，你笑了，笑得那么美，那么幸福……
描写片段作文 32
同学Y翘课出去玩了几天，回来的时候给我带了一份礼物----一把牛角梳。当时我不大敢拿，但是想想只是一份礼物的，不会蕴意太多……
我有所顾虑是，想起了三年前，我心里最重要的那个人要给其一位朋友准备一份生日礼物，她当时挑的是镜子，我问为什么不送梳子，她当时就告诉我说梳子的意义比较重大，她不能够轻易送梳子，我当时也就记住了。后来到了昆明读书，在一次旅行中，我看到了很好看的也被老板称之牛角梳的一种梳子，当时我毫不犹豫买了下来，后来又和着其他礼物寄回去给我那个朋友……
现在想想我和她之间的`感情结束也有一年多了，很多时候我刻意将我们有关的记忆大门封锁起来，却偶尔还是会有那么一些事情将这份感情以及记忆大门打开，打开一段青春，一段有过的完整的青春……
我常常还是会想起，如果我当初能够更加努力一点，那样子我就有能力留在她附近上大学，或许我们现在还是能够保持着感情，保持着一份快乐……但是，生活何尝有那么多的如果。
描写片段作文 33
我们来到了封闭空间，布布花说这里就是可以帮我找回记忆的地方。这里很暗，什么都只是模模糊糊的样子，勉强能看清楚。布布花带我到了一个大大的东西前面，那个东西呈方形，有两个开口。布布花平静地说：“这就是记忆重现器，你将手放到这个开口里，将芯片放到这个开口里就行了。”她一边说，一边给我比划着位置。我照她说的做了，轻轻地闭上了眼睛。一幅情景出现在我眼前：我和布鲁克克在克洛斯星上玩耍、追逐，欢笑声一阵一阵，就连风声都遮住了……
还有我去各个星球做客、去采集能量、在冰雪中玩耍、和雷伊对战的、相约的事情，都真实地浮现在了眼前，我感到眼眶一阵湿润，才发现自己已经泪流满面。我赶紧深呼吸了几下，才继续回想下去。接着我又看到了自己被海盗捉住，被植入芯片，为非作歹的事，我好恨自己竟然为海盗做了那么多伤天害理，伤害朋友的'事，我暗暗发誓，一定要将海盗碎尸万段！大家见我醒了，都问我怎么样，我轻轻地说：“我都记起来了，真对不起……”“没关系的，这不怪你，都是可恶的海盗！”“是啊！”大家的同意声此起彼伏。“是谁说我可恶啊？”一个邪恶的声音。
描写片段作文 34
碎片串成线，线成环，环成链，链成面。
本来，生活中的疑惑，就像是凌乱的拼图碎片，总是少了一块，找不到立足的基点。然后在突然的某一天，最重要的.那一块突然出现在眼前，终于一口气将一切拼接了起来，发现了隐藏在生活后的真相。
生活真的就是这样，很多事情你当时并不明白为什么，只是将它当作一个片段保留在记忆里，累积的片段逐渐增多，然后在一个毫无预见的瞬间，你拿到了最后的、最重要的一个片段。一切变得明朗起来，事件的真相也被揭开。
突然想起老潘的话：“有些问题当时并没有告诉你们原因是因为你们无法理解，只有当一切的条件都具备时，我才能向你们解释究竟是为什么。”
很多事情，很多道理。年少的我们并不理解，也不可能理解。但我们却拼着自己的一股劲一定要找到一个满意的结果，然后拼得伤痕累累，更加迷茫。
现在回想起来，那股子钻研的劲头真是傻极了。
其实我们不必现在就去探究人性的善恶，也不必现在就去思考人生的意义，很多东西，时候到了，自然会明了。
没有量变就无法引起质变。
没有时间的流逝，我们就不可能去明白人为什么要活着，也无从谈起人生的意义。
不是不明白，只是时候还未到。
【描写片段作文】