1.班级活动策划书 篇一
主题：劳动光荣，共建美好校园时间：5月1日，上午9:00-11:30
地点：学校操场及周边绿化区
活动内容：
9:00-9:30：开幕式。全体同学集合，由班长致辞，强调劳动的重要性，并宣布活动开始。
9:30-10:30：分组劳动。同学们分为若干小组，每组负责一个区域的卫生清洁和绿化美化工作。通过劳动，让同学们体会到劳动的乐趣和辛苦，培养同学们的劳动习惯和团队协作精神。
10:30-11:00：劳动成果展示。每个小组展示自己的劳动成果，同学们互相交流学习，评选出劳动小组。
11:00-11:30：总结表彰。对表现优秀的同学和小组进行表彰，鼓励大家继续发扬劳动精神，为班级和校园的美好环境贡献力量。
活动意义：通过五一劳动节班级活动，让同学们更加深入地认识到劳动的意义和价值，培养同学们的劳动习惯和团队协作精神，同时也为班级和校园的美好环境贡献一份力量。
2.班级活动策划书 篇二
一、活动目的：为庆祝五一劳动节，弘扬劳动精神，增强班级凝聚力，特举办此次班级活动。
二、活动时间：
五一劳动节当天上午
三、活动地点：
学校操场及周边绿化区
四、活动内容：
集体劳动：全体同学共同参与操场及周边绿化区的清洁工作，体验劳动的快乐和意义。
趣味竞赛：举行拔河比赛、接力赛等团队竞技活动，培养同学们的团结协作精神。
文艺表演：组织同学们进行歌舞、小品等文艺表演，展示同学们的才艺。
五、活动要求：
全体同学积极参加，服从活动安排。
注意安全，遵守活动规则。
爱护环境，保持活动场地整洁。
六、活动意义：
通过此次活动，同学们能够更深入地理解劳动的意义和价值，培养劳动精神，同时增强班级凝聚力和团队合作精神。
3.班级活动策划书 篇三
一、活动主题：弘扬劳动精神，共建和谐班级
二、活动目标：
让学生了解劳动的重要性，增强劳动意识。
增进班级同学之间的团结和协作精神。
通过实际行动，美化班级和校园环境。
三、活动内容：
劳动知识分享：邀请老师或家长讲解劳动的意义和重要性，让学生了解劳动的历史和文化背景。
班级大扫除：组织全班同学共同参与，对班级和校园进行大扫除，提升环境卫生。
劳动技能比赛：设置如叠被子、扫地、擦窗户等比赛项目，让学生在比赛中学习劳动技能，培养动手能力。
4.班级活动策划书 篇四
一、活动背景为增进班级同学间的友谊，提升团队协作能力，特策划此次班级活动。
二、活动目的
加强班级凝聚力，培养团队协作精神。
丰富同学们的课余生活，提升生活品质。
通过活动，使同学们更好地相互了解，建立深厚的友谊。
三、活动主题
“团结协作，共创未来”
四、活动时间和地点
时间：XXXX年XX月XX日
地点：XXXX
五、活动内容
拓展训练：包括信任背摔、盲人方阵等项目，旨在培养同学们的信任与协作能力。
趣味运动会：包括拔河、接力赛等，增强同学们的团队意识和竞争意识。
烧烤晚会：同学们共同准备食材，享受美食，增进感情。
六、活动预算
预计活动经费为XXXX元，包括场地租赁、器材购买、食材采购等。
七、活动组织
成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、宣传等工作。确保活动顺利进行，达到预期效果。
5.班级活动策划书 篇五
一、活动背景：为丰富校园文化，展示舞蹈社团风采，提高同学们的舞蹈兴趣和技能，特举办此次舞蹈社团展演活动。
二、活动目的：
展示舞蹈社团成员的训练成果，提高同学们的舞蹈表现能力。
加强校园文化建设，营造浓厚的艺术氛围。
增进同学们之间的交流与互动，培养团结协作精神。
三、活动时间：
XXXX年XX月XX日
四、活动地点：
学校体育馆
五、活动内容：
舞蹈社团成员进行舞蹈表演，包括现代舞、民族舞、街舞等。
设置互动环节，邀请现场观众参与舞蹈互动，体验舞蹈魅力。
活动结束后，进行表彰与总结，鼓励同学们继续发扬舞蹈精神。
六、活动预算：
预计活动经费为XXXX元，主要用于场地租赁、音响设备、道具制作等方面。
七、活动宣传：
通过校园广播、海报张贴、社交媒体等方式进行广泛宣传，吸引更多同学参与。
6.班级活动策划书 篇六
一、活动背景：为弘扬舞蹈文化，展现社团风采，促进舞蹈爱好者的交流与合作，特举办此次舞蹈社团活动。
二、活动目的：
提升社团成员的舞蹈技能与团队协作能力；
增进与其他社团的友谊，扩大影响力；
丰富校园文化生活，为师生提供观赏与参与的机会。
三、活动内容：
舞蹈表演：邀请社团成员展示各类舞蹈风格，如民族舞、现代舞、街舞等；
舞蹈工作坊：邀请专业舞蹈教练进行现场教学，提高社团成员的舞蹈水平；
舞蹈交流：组织社团成员与其他舞蹈社团进行技艺交流，分享经验。
四、活动时间与地点：
时间：XXXX年XX月XX日
地点：学校艺术中心
五、预期效果：
通过此次活动，社团成员将有机会展示自己的舞蹈才华，提高技艺，同时增进与其他社团的友谊，共同推动校园文化的繁荣发展。
7.班级活动策划书 篇七
一、活动背景：为丰富校园文化生活，展示学生才艺，舞蹈社团特举办此次舞蹈展演活动。
二、活动目的：
提高学生的舞蹈技能和表演能力。
增进学生间的交流与合作，培养团队精神。
丰富校园文化，营造浓厚的艺术氛围。
三、活动主题：
“舞动青春，展现风采”。
四、活动时间：
XXXX年XX月XX日。
五、活动地点：
学校礼堂。
六、活动内容：
社团成员自由组队，编排舞蹈节目。
展演形式不限，可以是独舞、双人舞、群舞等。
评选出优秀节目进行表彰。
七、活动预算：
预计活动经费为XXXX元，用于场地租赁、音响设备、服装道具等。
八、活动宣传：
通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多师生参与。
九、活动组织：
成立活动筹备小组，明确分工，确保活动顺利进行。
十、活动总结：
活动结束后，进行总结评估，总结经验教训，为下次活动提供参考。
8.班级活动策划书 篇八
一、活动背景：为了丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，展现舞蹈社团风采，特举办此次舞蹈展演活动。
二、活动目的：
展示舞蹈社团成员的舞蹈才华，提高同学们的舞蹈水平。
增进同学们之间的友谊，加强校园文化交流。
推广舞蹈艺术，提升学校艺术氛围。
三、活动主题：
“舞动青春”
四、活动时间：
XXXX年XX月XX日
五、活动地点：
学校体育馆
六、活动内容：
1、开场舞表演
2、各舞蹈团队轮流上台表演
3、评委点评打分
4、颁发奖项及合影留念
七、活动预算：
预计活动总预算为XX元，包括场地租赁、音响设备、道具服装、奖杯证书等费用。
八、活动宣传：
通过校园广播、海报、横幅等方式进行宣传，提高活动知名度。
九、活动总结：
活动结束后，组织舞蹈社团成员进行总结，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
9.班级活动策划书 篇九
活动名称：创意彩绘大赛活动背景：
为激发同学们的创造力和艺术热情，美术社团特举办创意彩绘大赛，旨在提供一个展示才华、交流学习的平台。
活动目的：
展示学生艺术才华，提高美术水平。
促进美术爱好者的交流与合作。
弘扬美术文化，丰富校园文化生活。
活动时间：XXXX年XX月XX日
活动地点：学校美术室
活动内容：
参赛者现场抽签确定绘画主题。
在规定时间内完成作品。
由评委评选出优胜者，现场颁奖。
活动宣传：
通过学校广播、海报、社交媒体等方式进行宣传，鼓励同学们积极参与。
预期效果：
本次大赛将吸引众多美术爱好者参与，提高同学们的美术素养，增进彼此间的友谊，为校园生活增添色彩。
10.班级活动策划书 篇十
一、活动目的为了丰富校园文化生活，提高同学们的摄影技能，我们策划了这次校园摄影大赛。
二、活动内容
主题：记录校园美景，展现青春风采。
参赛对象：全校师生。
评选方式：设立专业评委团，结合网络投票评选出优秀作品。
三、活动安排
时间：XX月XX日至XX月XX日。
地点：校园内指定拍摄区域。
奖励：优秀作品将获得证书及奖品。
11.班级活动策划书 篇十一
一、活动背景为响应环保号召，提高同学们的环保意识，我们计划开展环保公益行活动。
二、活动内容
清理校园垃圾：组织志愿者清理校园内垃圾。
环保宣传：在校园内开展环保知识宣传活动。
垃圾分类指导：教授同学们正确的垃圾分类方法。
三、活动意义
通过此次活动，让同学们了解环保的重要性，并积极参与环保行动。
12.班级活动策划书 篇十二
一、活动目标为展示社团成员音乐才华，增进同学们的交流，我们策划了音乐嘉年华。
二、活动安排
表演形式：包括合唱、独奏、乐队等多种表演形式。
观众互动：设置观众投票环节，评选出受欢迎的表演。
宣传推广：通过线上线下多种渠道进行宣传，吸引更多观众。
三、活动效果
活动将增强社团凝聚力，丰富同学们的课余生活。
13.班级活动策划书 篇十三
一、活动目的为了培养同学们的动手能力和创新思维，我们策划了创意手工坊活动。
二、活动内容
手工制作：教授同学们制作各种手工艺品，如折纸、陶艺等。
作品展示：设置展示区，展示同学们的作品，并进行评选。
经验分享：邀请手工达人分享制作经验和技巧。
三、活动效果
通过活动，同学们将学习到新的手工技能，并培养创新思维和审美能力。
14.班级活动策划书 篇十四
活动名称：舞动青春校园舞会目的：加强社团成员间的交流与合作，展示舞蹈魅力，丰富校园文化生活。
内容：
开设舞蹈课程，教授基础舞步和舞蹈技巧。
举办舞蹈比赛，鼓励成员自由组队参赛。
举办舞会，邀请全校师生共同参与，享受舞蹈的乐趣。
时间地点：每周六下午，学校体育馆。
预算：租赁音响设备、购买舞蹈道具、奖品等。
预期效果：提高成员舞蹈水平，增进社团凝聚力，丰富校园文化。
15.班级活动策划书 篇十五
活动名称：街舞文化周目的：推广街舞文化，展示社团风采，吸引更多同学参与。
内容：
街舞表演，邀请知名街舞团队来校演出。
街舞教学，开设街舞基础课程，传授基本舞步。
街舞交流，举办街舞论坛，分享街舞心得。
时间地点：为期一周，学校多功能厅及操场。
预算：演出费用、教学材料、场地布置等。
预期效果：提升社团知名度，促进街舞文化交流。
16.班级活动策划书 篇十六
活动名称：民族舞蹈展演目的：传承民族舞蹈文化，展示不同民族舞蹈的魅力。
内容：
筹备民族舞蹈节目，邀请各民族同学参与。
排练舞蹈，确保节目质量。
举办展演，邀请全校师生观看。
时间地点：XX月XX日，学校礼堂。
预算：服装租赁、道具制作、场地布置等。
预期效果：传承民族文化，增进民族团结。
17.班级活动策划书 篇十七
一、活动目标本次朗诵会旨在弘扬中华文化，提高社员朗诵水平，展示社员风采。
二、活动内容
精选经典诗歌：选择国内外经典诗歌作为朗诵内容。
分配角色：根据社员特长分配朗诵角色，确保每个社员都有机会展示。
现场表演：设置舞台，准备音响设备，确保朗诵效果。
三、活动安排
时间地点：确定活动时间和地点，提前通知社员。
排练准备：社员提前排练，确保朗诵流畅、有感情。
宣传推广：通过社交媒体和学校广播宣传此次活动。
18.班级活动策划书 篇十八
一、活动宗旨通过与其他朗诵社团的交流，增进了解和友谊，共同提高朗诵水平。
二、交流内容
朗诵作品分享：互相分享优秀的朗诵作品和创作经验。
技巧交流：探讨朗诵技巧和舞台表现方法。
友谊比赛：组织友谊朗诵比赛，增进友谊和竞技乐趣。
三、活动形式
线上交流：通过社交媒体和视频会议软件进行线上交流。
线下交流：组织社员前往其他学校或地区进行实地交流。
19.班级活动策划书 篇十九
社团名称：舞蹈社招新目标：吸引热爱舞蹈、愿意投入时间和精力学习舞蹈技巧的新生加入。
策划内容：
活动主题：以“舞动青春，绽放光彩”为主题，展现舞蹈社的活力与魅力。
宣传方式：通过校园舞蹈表演、海报、社交媒体等渠道进行宣传，突出舞蹈社的舞蹈风格和成就。
招新活动：举办舞蹈展示、舞蹈教学体验、舞蹈比赛等活动，让新生亲身感受舞蹈的魅力，并了解舞蹈社的教学水平和氛围。
互动环节：设置现场教学、舞蹈互动游戏等环节，增加新生对舞蹈社的兴趣和参与感。
20.班级活动策划书 篇二十
一、指导思想。1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。
二、社团活动的开展要求。
总体目标：完善兴趣小组活动的开开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
个体要求：
1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少的小组活动展示。
2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
三、活动安排。
第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。
第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。
第四阶段：社团活动。各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续规范社团的活动
第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造街舞社、jz团、摄影协会、口才与演讲社团，音乐沙龙，科技社、礼仪队等社团。
第六阶段：展示阶段。
四、指导老师要求。
1、每一社团应有一名指导老师，由学校聘用具有一定专长及热情的教师工担任。
2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、执行及评估工作。
3、指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。
4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩。
21.班级活动策划书 篇二十一
一、指导思想为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
二、活动宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的'节奏感协调性和灵敏性。
3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
六、活动措施
1.在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
22.班级活动策划书 篇二十二
一、比赛时间：从第十周起的体活课
二、参赛对象：
六、七、八年级各班足球队
三、比赛地点：
学校操场
四、比赛方式：
1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。
2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。
五、注意事项：
1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。
2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。
3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。
4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。
5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。
6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。
7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。
8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。
六、比赛奖励：
各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。
23.班级活动策划书 篇二十三
一、活动宗旨：依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
二、领导小组：
组长
副组长
三、社团种类产生：
1、学校教师自由申报创办制度
2、聘请校外辅导员创办社团
四、社团分类：
社团分一级社团（校级）和二级社团（班级）
五、统筹安排，确定课程：
为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性。
1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。
3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周三下午。
4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。
6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
六、学校社团运营模式：
1、校内校外老师一律没有上课费用。（校外辅导教师也是免费）
2、社团采用带队，系统学习。
3、学生成绩跟辅导教师直接挂钩。
七、具体活动措施：
1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1·1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
24.班级活动策划书 篇二十四
一、策划书名称写清策划书名称，简单明了，如“xx活动策划书”，“xx”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
三、活动时间与地点
该项必须详细写出，非性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
四、活动开展形式
协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
五、活动内容
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
六、活动开展
作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；
（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；
注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。
七、活动经费预算
经费预算要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。
八、活动安全
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。
5、活动策划书应尽量于5—7天前上交活动管理部。
25.班级活动策划书 篇二十五
一、活动目的响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。
二、主办单位
广东xx学院xx年科技节组委会
大学城团工委学生会
三、协办单位：学院团总支学生会
四、活动内容
同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
五、参赛要求
1、参赛对象：学院在校班级学生
2、参赛时间：为期小天初定为x月xx-xx日
3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁
4、参赛条件：
以班级或个人为单位组织1个以上的小组（人数不限），采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。
（1）注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。
（2）经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。
（3）管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元（活动后退还），保证金用于保证各摊位严谨遵守有关规章制度和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。